EL SISTEMA EDUCATIVO EN ALMERIA: CAMINO HACIA EL EXITO ESCOLAR. (II parte)

Como sabeis, este Sabado se celebró una nueva jornada educativa de Fapace a la que tambien hemos asistido y que llevaba como titulo "El sistema educativo en Almeria: camino hacia el exito escolar".

En ella tuvimos dos grandes bloques, tremendamente interesantes cada uno de ellos.

D. Jorge Cara Rodríguez. Ilmo. Delegado de Educación

En un primer momento, recibimos la visita del D. Jorge Cara Rodríguez. Ilmo. Delegado de Educación, que realizó la presentación de las Jornadas y al que le pudimos transmitir muchas de nuestras peticiones, sugerencias, problemas y propuestas desde cada centro educativo de la provincia. Desde el comienzo de su Delegación, se ha comprometido a interesarse por todas ellas y a poner lo que esté en su mano para ayudarnos y colaborar en la mejora de nuetra calidad educativa. Como siempre pasa en estos actos, el tiempo es limitado y el Delegado tenía que personarse en otro acto oficial (aunque ya le retrasamos más de una hora, para hacerle llegar el mayor numero posible de demandas). Así pues, se llegó al acuerdo de transmitirle las necesidades que se quedaron en el tintero a través de Fapace y/o por correo electrónico.

En el segundo bloque recibimos una charla especialmente enrriquecedora sobre las Competencias Basicas, impartida por el equipo COMBAS de CEAPA-FAPACE.

Las Competencias Basicas son un nuevo concepto que se ha introducido en el Curriculo de Primaria y Secunadria para completar y mejorar la formacion integral de los niños y niñas. Consiste, de una manera muy esquematica, en desarrollar las habilidades de los alumnos/as de manera que, cuando salgan de la educacion obligatoria, sepan utilizar los conocimientos academicos que han recibido en el aula, para su vida laboral y personal de adultos. Que estos aprendizajes se plasmen en la vida real. Y por eso, los aprendizajes que enseñan dentro de las aulas NO DEBEN LIMITARSE a los puramente academicos. 

Es un tema absolutamente apasionante y que cambia de forma radical el concepto y la metodologia de la albor del profesorado. Suponen un cambio de mentalidad en el QUÉ  y en el CÓMO.

¡Dedicaremos una entrada (y algo más) solo para ellas!